Silli kirjoitti:Rescuer kirjoitti:Teatterikorkeakoulun pääsykokeissa taas mm. näyttelemistä ja monet näyttelijöiden lapset ovat näytelleet pieniä rooleja lapsista asti, osa todella paljonkin. Joka kyllä helpottaa teatterikorkeaan pääsemiseen.
Meinaatko että ne hakijat, joiden lähisukulaiset eivät ole teatterialalla, menisivät TeaK:n pääsykokeisiin ihan kylmiltään? Jotkut höhelöt varmaan menevätkin, mutta eiköhän valtaosalla ole pitkä tausta niin teatteriharrastuksen ja/tai muiden esittävien taiteiden (mm. tanssi, akrobatia, sirkus, musiikki) alalta. Myös he ovat usein näytelleet rooleja lapsesta asti.
Täydennän vielä tätä eilistä kommenttia. Tämä ei ole Rescuerille suunnattu viesti, vaan yleinen muistutus tähän ketjuun.
Ainakin täällä Suomessa monet tuntuvat edelleen kuvittelevan, että teatterialaan ihastutaan teini-iässä sellaisella naivilla innolla, kun on tuijotettu jotain Salkkareita telkkarista ja haaveiltu pääsystä kyseiseen ohjelmaan näyttelijäksi. Tai että alalle hakeutuminen syntyisi Hollywood-tähtien fanittamisesta. Vielä joskus 30 vuotta sitten ja aiemmin tilanne saattoi ollakin tämän kaltainen. Silloin TeaK:iin saattoi pyrkiä nuoria, joilla ei ollut näyttelemisestä juuri mitään kokemusta. Eräs minunkin hyvin tuntema henkilö pääsi TeaK:iin 1950-luvulla, vaikkei omannut juuri mitään kokemusta itse näyttelemisestä. Silloin näyttelijän koulutus oli kolmevuotinen. Siihen aikaan oli luonnollista, että kun teattereihin tarvittiin lapsirooleihin näyttelijöitä, niihin napattiin ketä-nyt-saadaan. Yleensä lapsiroolit miehitettiin näyttelijöiden tai muiden teatterin työntekijöiden lapsilla. Niistä ajoista on tultu tosi kauas.
Nykyään ilmaisutaidollisia harrastuksia voi verrata esimerkiksi musiikkiopistojen opintoihin, joissa edetään määrätietoisesti ammattitaitoisten opettajien johdolla. Kopioin tuohon alle summa mutikassa raumalaisen teatterikoulun sivuilta osan esittelytekstistä sekä vastaavan tekstipätkän helsinkiläisen Pukinmäen teatterikoulun sivuilta. Käsittääkseni kumpikaan noista ei edusta Suomen huipputasoa, vaan pikemminkin keskitasoa. Vastaavia lasten ja nuorten teatterikouluja on pitkin Suomea, vaikkakaan ei ihan joka tuppukylässä. Lasten ja nuorten teatteriharrastus on yleistynyt jo useamman vuosikymmenen ajan, minkä vuoksi sitä on myös kehitetty systemaattisesti. Nämä teatterikoulut saavat julkista rahoitusta aivan kuten myös lasten ja nuorten harrastusmaisiin opintoihin tarkoitetut musiikkiopistot, kuvataidekoulut ja urheiluseurat. Valtaosa lapsista ja nuorista on mukana itseään kiinnostavan harrastuksen vuoksi. Noiden oppilaitosten (kuten myös urheiluseurojen toiminta) on kuitenkin suunniteltu niin, että lahjakkaimmat harrastajat voivat tehdä harrastuksestaan ammatin. Aivan kuten joistain jääkiekkoilijoista tulee liiga- tai NHL-pelaajia, viulunsoiton harrastajista ammattimuusikkoja sekä kuvataidekoulun kasvateista ammattitaiteilijoita.
Omasta kaveripiiristäni kourallinen haaveili näyttelijän urasta. He harrastivat jo silloin parikymmentä vuotta sitten teatteria niin raivokkaasti, että he olivat käytännössä joka ilta "teatterilla". Kyseessä oli harrastelijateatteri. Heillä oli vähintään isompaa 2-3 näytelmäproduktiota vuosittain, minkä lisäksi he esiintyivät pienemmissä projekteissa (esim. kauppakeskuksen avajaisissa, vanhainkodeissa) sekä joissain pienissä kaupallisissa jutuissa (esim. mainokset). Noista ajoista teatteriharrastus on yleistynyt ja ammattimaistunut huimasti. Lasten ja nuorten teatteriharrastusten ohjaajina toimii usein ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneet
teatteri-ilmaisun ohjaajat, mutta varsinkin leireillä ja lyhytkursseilla on mukana myös ammattinäyttelijöitä ja -ohjaajia.
Rauman teatterikoulu
Teatteritaiteen perusopetus on tavoitteellista, tasolta toiselle etenevää teatteri- ja ilmaisukasvatusta lapsille ja nuorille. Opetus on monipuolista ja sitä antavat teatterialan ammattilaiset. Teatterikoulun opintojen laajuus on yhteensä 500 tuntia, jotka on mahdollista suorittaa noin seitsemässä vuodessa.
Teatteritaiteen opinnoissa kehittyvät rinnakkain itseilmaisu, keskittyminen, luovuus, persoonallisuus, toisten huomioiminen sekä havainnointikyky itsestä ja ympäröivästä maailmasta.
Lähde: https://www.rauma.fi/kansalaisopisto/ta ... terikoulu/
Pukinmäen teatterikoulu, Helsinki
Teatteritaiteen opetuksessa noudatetaan taiteen perusopetuksen laajan oppimäärää (1300 tuntia). Opettajat ovat taidekasvatukseen suuntautuneita teatterin ammattilaisia. Lukukausimaksu sisältää teatterivälineet ja – varusteet sekä roolipuvut. Uudet yli 7-vuotiaat oppilaat aloittavat ikä- ja taitotasolleen sopivassa perusopintoryhmässä, joista teatteriopettajat ohjaavat eteenpäin oppilaan iän, taitojen ja omien valintojen mukaan.
Lähde: http://www.taidekoulut.fi/teatteri/
Monet tietämäni teatterialaa harrastavat lapset ja nuoret osallistuvat aktiivisesti myös ympäri Suomea järjestettäville teatterileireille, joissa usein keskitytään johonkin tiettyyn tekniikkaan (esim. improvisaatio, standup, pantomiimi). Varsinkin teatterialalle tosissaan tähtäävät lapset ja nuoret opiskelevat varsinaisen teatteri-ilmaisun lisäksi myös muita näyttelijän ammattiin sisältyviä taitoja (esim. musiikki, tanssi, sirkus). Monet näyttelemistä harrastavat lapset luonnollisesti pyrkivät lapsirooleihin kotimaisiin elokuviin, tv-sarjoihin ja ammattiteattereihin. Alla muutama lainaus, joista käy ilmi, ettei lapsirooleihin hakijoista ole pulaa.
...Aiemmista elokuvista tutut Aava Merikanto ja Lilja Lehto kasvoivat ulos pikkutyttöjen rooleistaan. Heidän tilallaan näyttelevät nyt 10-vuotiaat Olga Ritvanen ja Celina Fallström.
Seuraajat bongattiin rooleihin koekuvauksista satojen lasten joukosta. Ensimmäistä kertaa kameran edessä näytelleet Fallström ja Ritvanen tsemppasivat ohjaaja Saara Cantellin mukaan kuvauksissa hienosti toisiaan.
Lähde: https://www.hameensanomat.fi/kanta-hame ... ll-440763/
Pääroolien esittäjät Taavi Vartian ohjaamaan Pertsa ja Kilu -seikkailuelokuvaan on valittu. Päärooleihin elokuvaan valikoituivat kotkalaiset 10-vuotias Oskari Mustikkaniemi sekä 11-vuotias Olavi Kiiski. Molemmat nuoret lahjakkuudet ovat innoissaan tulevista elokuvarooleistaan ja odottavat jo kuvausten alkamista.
Koko kevään mittainen Pertsan ja Kilun hakuprosessi käynnistettiin helmikuussa ja innokkaita nuoria hakijoita oli lähes 100. Hakuaika päättyi maaliskuun lopussa, minkä jälkeen aloitettiin hakemusten ja esittelyvideoiden läpikäynti. Mukana oli paljon hyviä hakemuksia, mutta loppujen lopuksi toukokuussa toteutettuihin 1. vaiheen koekuvauksiin valittiin mukaan 18 poikaa. Valintoja jatkettiin niin, että seuraavissa koekuvauksissa oli 9 poikaa. Näiden loistavien 9 pojan joukosta valikoituvat lopulta Pertsa ja Kilu.
Lähde:
https://www.visitkotkahamina.fi/media/t ... ko-valittu
Pertsan ja Kilun seikkailuita tullaan käsittääkseni kuvaamaan lähinnä tuolla Kotkan ja Haminan seudulla, minkä vuoksi projektiin haettiin siellä seudulla asuvia lapsinäyttelijöitä. Kaakkois-Suomessakin kuitenkin noin moni alakouluikäinen poika oli kiinnostunut lapsinäyttelijän työstä.
Kun TeaK:iin opiskelemaan hyväksyttyjä ja esim. Oulun kaupunginteatterin Peppi-roolitusta miettii, ei voi välttyä vahvalta nepotismin fiilikseltä. Entäs jos vaikka Sibelius Akatemiaan opiskelemaan valittujen nimilistalla olisi 35-45% ammattimuusikkojen lapsia? Tai nuorten jääkiekkomaajoukkueeseen valituista pelaajista 40 prosentilla olisi jääkiekkoa ammatikseen pelannut isä? On luonnollista, että Sibikseen valitaan vuosittain jokunen ammattimuusikon lapsi ja lätkämaajoukkueessakin pelaa lätkäammattilaisten jälkikasvua - joskin on hyvä muistaa nepotismin ulottuvan laajassa mitassa myös musiikkiin ja urheiluun kuten jo aiemmin kirjoitin. Ei kuitenkaan ole normaalia, jos osuus on epäterveellisen korkea ilman selkeitä perusteita, miksi näin on. Esimerkiksi Oulun kaupunginteatterin Peppi-roolitus olisi helpompi ymmärtää, jos valitsijat olisivat avanneet, miksi pomojen tytär oli kaikkein paras yli 400 hakijan joukosta.