Re: Rauhallisen pientaloalueen lapset pakotetaan Ghetto-kouluun
Lähetetty: Ma Elo 24, 2026 2:28 pm
Mira Grönroosista sen verran, että mielenkiintoista miten hänen valintaansa ei kutsuttu koulushoppailuksi, vaikka sitä hän oli tehnyt
Suomen johtava rikosaiheinen portaali
https://murha.info/rikosfoorumi/
Paluumuutto on ainoa ja paras vaihtoehto kaikille. Me saadaan jatkaa elämäämme rauhassa oman kansan parissa ja neekerit jne. pääsevät kotiinsa täältä valittamasta.canis lupus kirjoitti: Ma Elo 24, 2026 10:28 amYritetään tehdä jotakin ongelmalle jota ei voi enää ratkaista. Me ollaan hävitty jo tää peli.Sipi kirjoitti: Su Elo 23, 2026 7:44 pm "... tämä tarjoaisi jokaiselle lapselle mahdollisuuden suomen oppimiseen jo ennen koulun alkua.... "
Siis kenen vastuulla se nyt olikaan? Suomalaislasten?
Kun mamuvanhemmat eivät halua tehdä mitään suomalaisten kanssa, eivät omaa yhtään suomalaista kaveria eivätkä sellaisia kaipaakaan, opettavat omiensa joukossa omiensa toimesta omaa kulttuuriaan, islamia jne ja asioivat omissa kaupoissaan niiden halal-lihojensa ja kuskusiensa kanssa, eivät lapset edes kuule suomea arjessaan. Tai ainakaan vanhemmat eivät omalla esimerkillään tai toiminnallaan edesauta asiaa millään tavalla. Ja koska he eivät huolehdi lastensa tulevaisuuden edellytyksistä kuten panosta ja kannusta noudattamaan yhteiskunnan sääntöjä, integroitumaan saati miettimään työllistymistä tulevaisuudessa, miten helvetissä tämän ongelman ratkaiseminen on nyt sitten suomalaislasten harteilla?
Monia vuosia sitten oli hokema ettei me olla Ruotsin tiellä, ku me ollaan estetty segregaatio sijoittamalla vuokra- ja omistusasuminen sekaisin. Sitten ihmetellään että jossain onkin 90% ryhmästä S2sia. Ensin päiväkodeissa, sitten kouluissa. Sitten todetaan etteivät lapset enää opikaan suomenkieltä "luonnonmenetelmänä", kun suhdeluku on liian iso. Ongelmaan ratkaisuna olisi tietysti pienentää suhdelukua sekoittamalla populaa. Mutta kun tässä vaiheessa sillä pilataan vielä isomman määrän lapsia mahdollisuus oppia sitä suomenkieltä, kun ollaan jo jääty vähemmistöön tietyillä alueilla.
Ei tähän ole olemassa enää ratkaisua. Päättäjät näpertelevät pieniä korjaussarjoja joilla ongelma vain leviää.
Harmikseni olen lisääntynyt kahdella pojalla. Mutta he ovat päättäneet olla lisääntymättä, joten anteeksi ja kiitos heille. Ja kestävyyttä toivotan heille elämän tarpomisessa Suomessamme, jossa päättäjät ovat jo tuhonneet Suomen tulevaisuuden sellaisena kuin minun sukupolveni olisi sen halunneet jälkeläisillemme jättää.
Minulla ei ole muuta annettavaa tähän ketjuun kuin kehua Sipin noita kahta lausetta.Sipi kirjoitti: Ma Elo 24, 2026 3:55 pm Voisiko tämän ah niin muodikkaan suvaitsevaisuuden hengessä suvaita vaihteeksi myös niitä, jotka eivät halua lapsiaan ghettokouluun? Voitaisiinko suvaita perheiden erilaiset tarpeet ja motiivit, vaikka ne eroavat vasemmistolaisista pakkosyöttömotiiveista?
Ja taas sipi tyhjensi pajatson.Sipi kirjoitti: Ma Elo 24, 2026 3:55 pm Voisiko tämän ah niin muodikkaan suvaitsevaisuuden hengessä suvaita vaihteeksi myös niitä, jotka eivät halua lapsiaan ghettokouluun? Voitaisiinko suvaita perheiden erilaiset tarpeet ja motiivit, vaikka ne eroavat vasemmistolaisista pakkosyöttömotiiveista?
Paradoksi on ihan karmea eikä se vaikuta mediaa kiinnostavan tässä(kään) asiassa. Sama asia kuin se, että Pride-aatteen kannattajat ovat oikeassa ja hyviä, koska he kannattavat sitä, että ihmiset ovat tasa-arvoisia ja jokainen saa olla oma itsensä. Paitsi he, jotka eivät kääriydy Pride-lippuun. he ovat tietenkin väärässsä, eikä heillä ole oikeutta olla omia itsejään.
jos sinulla on musta iho, saat olla siitä ylpeä, tehdä asiaa korostavia biisejä jotka soivat radiossa, olet vapaustaistelija ja esikuva. Jos sen sijaan olet ylpeä kauniista, valkeasta ihostasi, tulee sinun pitää turpasi kiinni koska olet natsi. Tasa-arvoa?
Tässä kouluasiassa hiertää eniten se, että jos en halua lastani ghettokouluun, olen heti rasisti ja suvaitsematon. Ei, ne eivät ole ne päälimmäiset motiivini, mutta perusteluja ei kukaan kuule. Olen rasisti, vääränlainen, piste.
Yritykset puhua ilmapiiristä, oppimisen laadusta, oppilaiden huikeista tasoeroista ja kielellisesti edistyneempien lasten oppimisen pysähtymisestä, yrityksen viitata aiheesta tehtyihin tutkimuksiin (integraation haitat yksilölle sekä ryhmädynamiikan vakiintumisesta porukan heikoimman yksilön tasolle jne) ovat rasismia ja puhetta ei saa jatkaa. Huoli lapsen kaveripiiristä (mamuvanhemmat asioivat mieluimmin oman kieliryhmänsä vanhempien kanssa eikä itseäni kiinnosta viittoa mitään somaliaa ja setviä asioita. Maahanmuuttajavoittoisten koulujen turvallisuustilanne (väkivaltaa enemmän) on suomalaislasten kouluja yleisempää ja järjesteyshäiriöitä on enemmän. Jos en halua lapselleni levotonta luokkaa, olen tietenkin rasisti enkä suvaitsevainen.
Ja ennen kuin kukaan nyt pyytää lähdettä sille, että mamukoulut olisivat väkivaltaisempia, tässä AI-yhteenveto asiasta. Lopputuloksena ghettokouluissa on enemmän väkivaltaa ja turvattomuutta. Siitäkään ei saa puhua, koska se on rasismia, ettei halua lastaan sellaiseen paikkaan.
"Suomalaisten tutkimusten ja tilastojen valossa kouluväkivallan kokemukset ovat yhteydessä alueelliseen ja sosioekonomiseen huono-osaisuuteen, mutta maahanmuuttajataustaiset oppilaat kokevat ja raportoivat koulussa enemmän väkivaltaa, kiusaamista ja turvattomuutta kuin kantaväestön lapset.Ilmiö ei johdu suoraan maahanmuuttostatuksesta, vaan se kytkeytyy vahvasti asuinalueiden eriytymiseen (segregaatioon), kielimuureihin ja perheiden sosioekonomiseen asemaan".
Neekeeeriiit wää wöö. Koulut ovat alkaneet ja toivottavasti se on kaikilla alkanut mukavasti.Feliza kirjoitti: Ma Elo 24, 2026 8:55 pm Ylen uutisissa juttu koulujen liikunnasta.
Pohjanmaalle piti lähteä etsimään koulua, jossa näytti siltä kuin aina ennenkin.
Miksei haettu kuvaa ja keskustelua Itiksen koulusta?
Vai olisiko tarvittu tulkkia.
Täysin samaa mieltä!claw kirjoitti: Ma Elo 24, 2026 4:48 pmMinulla ei ole muuta annettavaa tähän ketjuun kuin kehua Sipin noita kahta lausetta.Sipi kirjoitti: Ma Elo 24, 2026 3:55 pm Voisiko tämän ah niin muodikkaan suvaitsevaisuuden hengessä suvaita vaihteeksi myös niitä, jotka eivät halua lapsiaan ghettokouluun? Voitaisiinko suvaita perheiden erilaiset tarpeet ja motiivit, vaikka ne eroavat vasemmistolaisista pakkosyöttömotiiveista?
Erittäin hyvin sanottu!
Sipi osaa panna sanoiksi sen, mitä itse ajattelen, mutta en osaa verbalisoida, "puolikielisenä". Kiitos Sipi, jälleen kerran järjen äänestä!Salmari kirjoitti: Ma Elo 24, 2026 4:52 pmJa taas sipi tyhjensi pajatson.Sipi kirjoitti: Ma Elo 24, 2026 3:55 pm Voisiko tämän ah niin muodikkaan suvaitsevaisuuden hengessä suvaita vaihteeksi myös niitä, jotka eivät halua lapsiaan ghettokouluun? Voitaisiinko suvaita perheiden erilaiset tarpeet ja motiivit, vaikka ne eroavat vasemmistolaisista pakkosyöttömotiiveista?
Paradoksi on ihan karmea eikä se vaikuta mediaa kiinnostavan tässä(kään) asiassa. Sama asia kuin se, että Pride-aatteen kannattajat ovat oikeassa ja hyviä, koska he kannattavat sitä, että ihmiset ovat tasa-arvoisia ja jokainen saa olla oma itsensä. Paitsi he, jotka eivät kääriydy Pride-lippuun. he ovat tietenkin väärässsä, eikä heillä ole oikeutta olla omia itsejään.
jos sinulla on musta iho, saat olla siitä ylpeä, tehdä asiaa korostavia biisejä jotka soivat radiossa, olet vapaustaistelija ja esikuva. Jos sen sijaan olet ylpeä kauniista, valkeasta ihostasi, tulee sinun pitää turpasi kiinni koska olet natsi. Tasa-arvoa?
Tässä kouluasiassa hiertää eniten se, että jos en halua lastani ghettokouluun, olen heti rasisti ja suvaitsematon. Ei, ne eivät ole ne päälimmäiset motiivini, mutta perusteluja ei kukaan kuule. Olen rasisti, vääränlainen, piste.
Hieno yhteenveto koko asiasta, eipä ole suvajakeilla enää mitään sanomista.
Minkähänmoista se liikunta edes on tyttöjen liikuntatunnilla, jos on ne iänikuiset kauhtanat sun muut huivit riesana?Feliza kirjoitti: Ma Elo 24, 2026 8:55 pm Ylen uutisissa juttu koulujen liikunnasta.
Pohjanmaalle piti lähteä etsimään koulua, jossa näytti siltä kuin aina ennenkin.
Miksei haettu kuvaa ja keskustelua Itiksen koulusta?
Vai olisiko tarvittu tulkkia.